Assessoria de Comunicação

Começou nesta semana o projeto “Literáfricas”. A ação, realizada pela Secretaria de Cultura, Economia e Indústria Criativas do Estado de São Paulo e apoio da Prefeitura de Ilha Solteira, promove uma programação cultural, artística e interventiva voltada às unidades de ensino infantil e espaços culturais do município.

A proposta é incentivar a leitura, estimular a vivência das artes e valorizar a cultura afro-brasileira no ambiente escolar. A atividade é executada pela Cia Melissa e Paulo Teatro, que apresenta um sarau repleto de atrações. Os atores Paulo Jordão e Melissa Nascimento promovem contações de história, enquanto os músicos Felipe Ribeiro e Well Rodrigues fazem as apresentações musicais.

Já os capoeiristas Marco Antônio e Laura Ferreira apresentam demonstrações da prática. Juntos, todos promovem atividades interativas baseadas na cultura afro-brasileira. O “Literáfricas” começou na última terça-feira (14), com uma apresentação na EMEI Thais Leoncini. Já na quarta-feira (15), houve uma nova apresentação para os alunos da EMEI Eva Costa.

As crianças se divertiram em momentos de muita cultura e descontração. A atividade também contou com recursos de acessibilidade, como ações atitudinais de monitores, serviço de audiodescrição e intérprete de Libras, garantindo a inclusão de todos os públicos.

O “Literáfricas” dialoga diretamente com a Lei 10.639/2003, que estabelece a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira nas escolas. A iniciativa busca ampliar essa presença tanto no ambiente escolar quanto comunitário, ocupando espaços como anfiteatros, salas de leitura e pátios. Nos próximos meses, outras escolas receberão o projeto.

Trata-se de uma realização da Secretaria de Cultura, Economia e Indústria Criativas do Estado de São Paulo, por meio do ProAC SP. A execução é da Brigueiro Participações e Serviços Teatrais e da Cia Melissa e Paulo Teatro, com apoio da Prefeitura de Ilha Solteira, por meio da Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer e Departamento de Cultura.